·严抓临界生、踩线生，抓短板促强势

·回归课本，回归教材，加强知识点的基本，严抓“周周清”

·专职班主任调解学生情绪，放松备考，鼓励学生学习热情

·以“高效课堂”为主，做到“容易题拿全分，中档题拿高分，高档题多拿分”

结合实际情况，针对学生成绩、答题情况、存在问题等情况，提出以上四点是目前我校最该重视和改进的。

接着各科教师针对考试成绩进行一一发言。

语文学科总结

柳文兴老师代表语文组分析此次考试，应该做到“精备、精选、精进”，把课堂效率最大化，回归教材，切实解决学生具体存在的问题，做到提高成绩时不忘关心、鼓励学生。

数学学科总结

王庆贺老师针对各班数学成绩进行分析，缓解考试恐惧心理、规范答题格式、认真梳理知识、考后归纳总结是当下最需要提高的。

英语学科总结

“抓点带面、分段把关、双管齐下、因材施教”，李晓桔老师针对这四点对高三英语做了全面的分析，希望全体高三老师要有使命感和责任感，不放弃任何一个学生，坚定信心。

物理学科总结

      物理老师那文高提出三点建议：未来52天备考，一应该认真梳理知识点，构建完整的知识体系，二要培养学生综合分析物理问题的能力，三要安抚好后进学生的心理情绪。

生物学科总结

     齐梅老师总结到：“限时训练、回归教材、加强知识点识记、加强答题规范”这四点是生物冲刺重中之重。

化学学科总结 

      石超老师针对化学学科提出三点意见：多观看实验视频，利用好实验周，让学生不在实验题上失分；针对易错题应该着重练习；加强送分题的练习，争取不丢分。

政治学科总结

      黎明清老师通过对此次政治考试成绩进行分析，提出三点改进意见：“应加强课堂‘讲练结合’限时训练；强化政治基础知识的记忆和背诵；根据每个学生一对一进行提高能力”。

历史学科总结

      历史学科在此次统考中成绩并不理想，肖玲老师对学生们的试卷进行一一分析。强化古代史的主干复习、课堂上需专项训练，强化表达能力、注意答题卡上的书写、关注时政，精准备考，是目前历史学科最应该加强的。

地理学科总结

        地理老师张艳丽针对地理学科提出：“应关注热点问题、通过限时训练提升选择题的能力、提高学生的审题、语言组织能力”。

      在备考冲刺的关键时刻，高三年级组长高懂理老师，以班主任的角度对各班专职班主任进言献策。①班主任要以自身的能力调动学生激情，学习兴奋点，以“狼性”精神来备战高考；②做好学生的心理疏导；③从细节入手，做到不失分，④学科老师应该摸清家底，细化落实，查缺补漏。这些富有建议性的建议为高三备考打开了新的一扇窗。

      会议最后，中学校长邹永斌强调：“高三所有老师应做到精准分析，增强备考紧迫性、有效性；做到稳中有进，以‘一核四层四翼’方针对各科老师提出备考意见；关注社会热点；剖析高考真题、有针对性的编制有效的习题等七个方面是各科老师应该重视的”。争取在今年高考中取得新的突破，推动钟英教育的发展，争取今年高考再创钟英教育新的辉煌！

凝心聚力共奋斗，砥砺前行创佳绩。此次联考成绩分析会的召开，增强了高三老师的信心和干劲，钟英老师一定会科学备考，拼搏进取，以更加饱满的热情和更加顽强的斗志全力投入到高考备考工作中，全力以赴，静待花开！