为精准把握2022年高考新形势，摸清高三备考新情况，提高高三各学科复习的高效性、精准度，本着提高高三科任老师和班主任队伍凝聚力的初衷，2021年11月5日，伴着夕阳，钟英中学2022届高三备考交流会如期举行。
点点滴滴源于积累，丝丝缕缕皆是心血。
2021届高三教师队伍毫无保留地分享了教学经验，同时也对2022届新高三寄予厚望。优秀的教师们是一双双船桨，为高三的教师们提供了扬帆远航的宝贵经验；优秀的教师们更是一面镜子，照耀出了高三学子们光辉灿烂的美好未来！
千里之行，始于足下，艰难困苦，玉汝于成。2022届全体教师和班主任们将心怀壮志，脚踏实地，奋力书写高考华章。
钟英中学校长邹永斌、教务处德育处领导、2021届高三教师队伍、2019级全体高三教师和班主任、高二班主任、高中教研组长备课组长参加了此次会议，时间的交替和碰撞，擦出浓烈的智慧火花。
张春雨副校长主持了会议。他强调集团自创建以来，一直秉承董事长“用心做中国人，培植中国信仰，铸就中国魂魄”的教育理念，坚持严谨治校，严谨执教，严谨治学。以七大战略打造精品，以特色教育培养人才，以精益求精超越服务，以真抓实干谋求发展，以高效课堂保证教育教学质量。
本次会议主题：根据近几届高考中取得的成绩及这些成绩背后的具体措施，分析我们学科优势有哪些，学科不足在哪里，各班级优势及存在的问题，再结合现高三学年的教育教学现状，总结经验,查找不足，探寻有效提高成绩的方法和措施,明确今后的努力方向，希望通过本次高考经验交流分析，在今后的教育教学中有新的突破，争取2022年高考取得令人满意的成绩。
教务处陈哲主任用详尽的数据分析了2021届高三5次统测一本、本科及600分各学科参考线，为高三指明了努力方向。同时也对云南省高考近6年的批次及对应位次进行了讲解，让老师们能准确把握各分段的位次和占比率，为更好的开展教学工作保驾护航。
高懂理副校长、白金林老师、彭德飞老师作为2021届班主任代表进行了发言，他们通过自身带班经验提出了以下几点建议：
1、班主任要充分发挥粘合剂作用，做好和科任老师的配合和交流，为本班学生制定切实可行的刷题战略。
2、班主任要成为学生的依靠，适时组织文艺活动、体育比赛等以缓解高三学习压力。
3、班主任要多关注高考动向，培养学生的学科兴趣，扬长补短，并在日常学习中提醒学生答题规范性，做到不因马虎而失分。
4、鼓励学生根据自身情况从易得分科目着手，由简入难，逐步树立学习信心。
不抛弃、不放弃、多刷题、精刷题。
2021届的语文柳文兴、数学张海华、英语易绍婷、政治袁晓敏、历史李云连、化学饶永刚、生物孟启欣、物理那文高几位教师，结合自己的教学实践对2019级高三科任教师工作提出了宝贵的意见和建议。
提出复习时专题和套题相结合，有偏重不偏废；落实周测，精讲精练近三年真题，查缺补漏，增强自信；讲透试题，深入分析每一道题，培养学生举一反三的能力；缓解学生紧张、焦虑的情绪，与学生谈心和交流。他们建议要夯实基础，加大力度保证各科目限时训练时间，加快做题速度，在培养学生时，科任老师要注重新旧教材结合，从热点材料从中多角度着手解答各学科遇到的新问题。
2019级高三语文陈云英、数学杨帅、英语秦嘉敏、政治周婷婷、历史陈菲、物理杨辉、化学陈叶露、生物齐梅老师在听取了上一届高三教师的优秀经验分享后，深受启发，纷纷表态要保持良好的心态，向优秀的教师看齐，用饱满的激情投入到紧张的高三教学之中。
结合自己的学科，语文组陈云英老师提出了改进措施：加强审题训练、培养规范答题习惯、开发集体备课智慧、建立良好的师生沟通机制；数学组杨帅老师提出加强课堂笔记检查和督促、以高频考点为重，专题上课，滚动练习为辅，加大考练密度、加强周清记背。大家一致认为要研究其他省份高考题，对易错点、常考点加强练习密度，落实各学科知识点的记背，督促学生养成良好的学习习惯，合理安排周测，巩固所复习知识点，着重选择题的训练，同时加强与各学科老师间的沟通和联系。
高三年级组长黎永康老师对本次会议进行了总结，他说到“抓举者难起，众行者易趋”，对于本次高三的备考工作，提出以下几点建议：
一、各学科组按时完成教研任务，根据各班的实际情况尽量完成教学进度的统一。
二、科任老师注重分层教学，熟知各班定制的分数线及关注对应学生学习情况。
三、对于学生考后思想波动，请科任老师配合作专业性指导。
四、科任老师合理布置课后作业，量不在多在于精。
五、班主任积极参与课堂教学，配合好科任老师。
阳远兵副校长对此次会议进行了总结，对高三后阶段备考工作提出建议与思考。
一、备课组层面工作
1、 增强合作意识和团队意识，搞好集体备课，做好常态化研讨，加强复习的针对性和时效性，提高复习效率。
2、 要做好以老带新的工作，加强对高考的精细化研究工作。
3、理综备课组学科要重视学生实验能力的培养工作， 要善于对时政热点、重大事件、现代科技成果搜集和加以研究，并在复习过程中恰当应用。
4、文综理综积极配合，加强考试技巧训练。
5、备课组要注意对新老教材的过渡工作，加强各学科新增知识点的衔接和拓展。
6、利用好限时训练，落实好学生分层作业。
二、教师层面
1、要树立信心，不能自暴自弃，要自己给自己打气。要保持积极向上全力争取的心态，不管做什么事，都要向前看，向上看。
2.高三年级继续实施高效课堂的做法。
3. 强化学法指导，提高应试能力水平。通过“一题多解、一题多问、一题多变、多题归一”等形式，举一反三，触类旁通，指导学生整理易错题和典型题，经常搞考试回头看 。
4. 明确班级目标，加大对目标生、踩线生的帮扶工作。
5. 激励后进生，多疏导，多鼓励，多和学生沟通和交流。加强激励措施的实施 。
希望老师们在两百多天的时间里，放下心事，真诚地用心做事，全力以赴，齐心协力，把工作做细做好做到位，只有这样我们面对结果才能无怨无悔，我们必将不辱使命，不负重托，创造新的业绩。
会议最后，邹永斌校长肯定了各学科组老师们的辛苦和努力，同时提出了指导性建议和要求，他指出：
一、作为高三科任老师，要认真研究课标，研究考试评价体系，才能更好地把握高考动向。
二、加强训练，切记盲目训练；试卷讲评有技巧，学会取舍，方是正道。
三、科任老师要各司其职，各尽其责，认真完成自己分内工作。
四、综合科目融合沟通，教务处统一安排尽早开展综合科目的训练，让学生适应高考节奏。
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。本次备考会，聚群智分享科学备考的智慧，集群力谋求进一步的发展，分享经验、锦囊探针，为2022年的高考备考指明了目标和方向。
让我们携起手来，脚踏实地，苦干实干，实现我们的奋斗目标！山高人为峰，只要努力，我们一定能成功，也一定会成功！
审核：邹永斌
